以科學(xué)教育賦能老年人高品質(zhì)生活
人口老齡化是世界各國(guó)共同面臨的社會(huì)現(xiàn)象，備受全社會(huì)關(guān)注。作為中國(guó)最早進(jìn)入人口老齡化的城市之一，2021年上海的60歲以上戶籍人口已占戶籍總?cè)丝诘?6.3%，與此同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，物質(zhì)生活水平的提高激發(fā)著人們對(duì)品質(zhì)生活的追求。
如何幫助老年人提升科學(xué)素養(yǎng)，助力他們實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)晚年生活，既是老年人群的個(gè)體訴求，也是社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。在日前舉行的中英全民科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展會(huì)議上，上海開(kāi)放大學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)賈煒發(fā)布了一項(xiàng)以“科學(xué)教育賦能老年人高品質(zhì)生活”為主題的調(diào)查報(bào)告。調(diào)查顯示，上海老年人科學(xué)素養(yǎng)總體水平較高，但健康知識(shí)和信息技術(shù)應(yīng)用能力方面仍有提升空間，提升老年人科學(xué)素養(yǎng)，急需進(jìn)一步擴(kuò)大老年科學(xué)教育供給、完善課程體系、加大在線資源建設(shè)、創(chuàng)新教育方式等。
(相關(guān)資料圖)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下，如何助力老年人跨越“數(shù)字鴻溝”？
2021年6月，我國(guó)頒布《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，發(fā)起了“老年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)“以提升信息素養(yǎng)和健康素養(yǎng)為重點(diǎn)，提高老年人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力”。
根據(jù)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，“科學(xué)素養(yǎng)”是“崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立科學(xué)思想，掌握基本科學(xué)方法，了解必要科技知識(shí)，并具有應(yīng)用其分析判斷事物和解決實(shí)際問(wèn)題的能力”?？茖W(xué)素養(yǎng)中，與老年人日常生活息息相關(guān)的健康素養(yǎng)、信息素養(yǎng)水平直接關(guān)系到老年人的衣食住行和生活品質(zhì)。據(jù)2021年上海調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，雖然上海居民健康素養(yǎng)整體水平近14年來(lái)逐年提升，但60-69歲老年人群與居民整體相比，其健康素養(yǎng)水平仍然相對(duì)較低；而老年人信息素養(yǎng)的高低，更是關(guān)系到老年人是否會(huì)使用打車軟件、網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)等，是否能很好地融入數(shù)字生活。在上海推進(jìn)城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，老年人如何跨越數(shù)字鴻溝變得越來(lái)越迫切。
為了切實(shí)幫助老年人適應(yīng)社會(huì)變化、追求高品質(zhì)生活，面向老年人的科學(xué)教育，越來(lái)越引起政府和社會(huì)各方面的廣泛重視，并正在轉(zhuǎn)化為全世界的共同行動(dòng)。近年來(lái)，中國(guó)政府不斷加大對(duì)老年教育事業(yè)的投入。上海提出了“在學(xué)習(xí)中養(yǎng)老”的理念，構(gòu)建了“市-區(qū)-街鎮(zhèn)-居村委”四級(jí)老年教育網(wǎng)絡(luò)，社會(huì)各方建立了老年教育社會(huì)學(xué)習(xí)點(diǎn)326個(gè)和養(yǎng)教結(jié)合學(xué)習(xí)點(diǎn)192個(gè)，并通過(guò)老年人學(xué)習(xí)網(wǎng)、指尖上的老年教育、老年教育慕課等在線渠道完成學(xué)習(xí)資源配送；博物館、圖書館等公共場(chǎng)館也在持續(xù)開(kāi)展科學(xué)普及教育活動(dòng)，并將資源送入每個(gè)社區(qū)。面向老年人科學(xué)教育的內(nèi)容正在日益拓展、方式正在日益豐富。
作為一所專門服務(wù)上海市民終身學(xué)習(xí)的新型大學(xué)，上海開(kāi)放大學(xué)承擔(dān)著參與和推動(dòng)老年科學(xué)教育的責(zé)任，尤其近年來(lái)在老年科學(xué)教育領(lǐng)域開(kāi)展了系列探索，如正在打造“銀發(fā)e學(xué)堂”，圍繞入門、就醫(yī)、社交、出行、數(shù)碼等主題開(kāi)發(fā)課程資源，并積極建設(shè)實(shí)體化應(yīng)用場(chǎng)景，助力老年人跨越“數(shù)字鴻溝”，讓更多老年人享受高質(zhì)量的教育服務(wù)。我們一直在擎畫如何更好地服務(wù)于提升老年人的科學(xué)素養(yǎng)，助力老年人高品質(zhì)生活的實(shí)現(xiàn)。
老年教育資源總體充足，但供給和需求匹配度有待提高
據(jù)賈煒介紹，為進(jìn)一步了解老年人科學(xué)素養(yǎng)的提升需求、提高老年科學(xué)教育供給的適需有效，上海開(kāi)放大學(xué)在推進(jìn)老年科學(xué)教育實(shí)踐的同時(shí)，也積極開(kāi)展了相關(guān)實(shí)證研究。今年7月，開(kāi)大專門組織開(kāi)展了面向老年人的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)教育調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為上海60歲及以上的老年人，通過(guò)在全市16個(gè)區(qū)71個(gè)街鎮(zhèn)進(jìn)行抽樣，最終回收了13450份有效樣本數(shù)據(jù)。
調(diào)查顯示，在健康素養(yǎng)方面，近九成老年人擁有較健康的生活方式，但健康知識(shí)和健康生活技能的掌握還需進(jìn)一步提高。在健康生活方式和行為測(cè)評(píng)中，90%以上的老年人能正確判斷喝牛奶、運(yùn)動(dòng)對(duì)骨質(zhì)疏松的影響、身體沒(méi)有不舒服時(shí)是否需要定期體檢等有關(guān)健康生活方式的題目。
在健康知識(shí)測(cè)評(píng)中，僅有35.7%的老年人了解高血壓的判斷標(biāo)準(zhǔn)，僅有41.8%的老年人知道成年人每天的正常飲水量。在健康技能的測(cè)評(píng)中，有60%左右的老年人掌握了跌倒后的科學(xué)處理方法以及如何監(jiān)控血壓、血糖等慢性疾病。在信息素養(yǎng)方面，近八成老年人掌握了網(wǎng)上買菜、網(wǎng)上打車、網(wǎng)上掛號(hào)等知識(shí)和技能，但仍有部分老年人的信息工具應(yīng)用能力有待提高。在信息知識(shí)的測(cè)評(píng)中，近八成老年人能正確回答相關(guān)題目，其中關(guān)于“網(wǎng)上買菜的功能”“打車軟件的使用”“網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)”等的掌握比例分別為84.7%、87.1%和82.1%。
在信息思想的測(cè)評(píng)中，91%的老年人具有一定的防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識(shí)，表示不能隨意透露個(gè)人信息，不能轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)證實(shí)的信息，未確認(rèn)來(lái)源不能添加陌生人為好友。在信息工具應(yīng)用能力的測(cè)評(píng)中，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有40.8%的老年人不清楚“微信添加好友的途徑”，包括掃描二維碼名片、從通訊錄加朋友、雷達(dá)加朋友等。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年人的科學(xué)素養(yǎng)水平主要受兩方面因素的影響，一是與老年人的戶籍、受教育程度、退休前的工作崗位等過(guò)往生活工作經(jīng)歷相關(guān)。如，擁有高學(xué)歷、上海戶籍、居住在中心城區(qū)、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作、從事專業(yè)技術(shù)工作的老年人科學(xué)素養(yǎng)水平相對(duì)較高。二是與老年人現(xiàn)階段的生活居住情況、學(xué)習(xí)動(dòng)力與興趣、解決問(wèn)題方式、學(xué)習(xí)方式等相關(guān)。老年科學(xué)教育不能回溯性地改變老年人過(guò)往的工作和生活經(jīng)歷，但可以對(duì)現(xiàn)階段影響老年人科學(xué)素養(yǎng)提升的相關(guān)因素給予積極的干預(yù)與影響。
據(jù)調(diào)查顯示，上海市老年教育的總體供給較充足，但優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡，而且老年科學(xué)教育的內(nèi)容供給和需求匹配度還有待提高。
首先，老年人參加老年學(xué)校學(xué)習(xí)的比例最高，但仍有老年人喜歡通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，而參與高校或企業(yè)的老年教育服務(wù)最少。老年人參與老年教育的類型主要是老年學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程與活動(dòng)，占比達(dá)到71.0%，其次是觀看電視節(jié)目與檢索網(wǎng)上資源，占比均在30%左右。值得一提的是，老年人參與大學(xué)、企業(yè)為老年人開(kāi)設(shè)的課程與活動(dòng)的比例相對(duì)較低，為15.1%。
現(xiàn)階段，相比科學(xué)教育類課程，老年人更青睞藝術(shù)修養(yǎng)類課程，其占比高達(dá)71.9%。而與科學(xué)教育主題相關(guān)的健康教育類、實(shí)用技能類、社會(huì)科學(xué)類課程，占比依次為31.3%、16.5%及14.8%。而參與老年教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的老年人，對(duì)擴(kuò)大科學(xué)教育供給、提高課程豐富性和層次的需求較高。
搭建科學(xué)教育合作網(wǎng)絡(luò)，助力老年人高品質(zhì)生活
調(diào)查表明，在提高老年人科學(xué)素養(yǎng)方面，上海老年科學(xué)教育雖有成效，但仍然任重道遠(yuǎn)。不同老年群體之間科學(xué)素養(yǎng)水平的顯著差異，以及老年人對(duì)科學(xué)教育供給的新需求和高要求，都對(duì)進(jìn)一步提高老年科學(xué)教育供給的覆蓋面、資源配送的精準(zhǔn)度、服務(wù)方式的適需性等提供了有力的數(shù)據(jù)支撐。
賈煒表示，未來(lái)，上海開(kāi)放大學(xué)將在老年科學(xué)教育領(lǐng)域繼續(xù)采取一系列積極行動(dòng)，通過(guò)提供高質(zhì)量的老年科學(xué)教育服務(wù)，助力老年人實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)生活。
健康素養(yǎng)和信息素養(yǎng)是關(guān)系到老年人日常生活品質(zhì)的最直接的因素。上海開(kāi)大將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)老年人健康生活知識(shí)和技能的普及，幫助其“知行合一”健康養(yǎng)老；更要與時(shí)俱進(jìn)地加強(qiáng)對(duì)老年人信息素養(yǎng)的教育服務(wù)，加大對(duì)各類信息技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，通過(guò)線上線下等多種方式幫助老年人提高數(shù)字技能、共享智慧生活。
老年科學(xué)素養(yǎng)需要重點(diǎn)關(guān)注居住在郊區(qū)的老年人群。一方面要進(jìn)一步擴(kuò)大科學(xué)教育供給，尤其是郊區(qū)各級(jí)各類老年教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)和服務(wù)；另一方面通過(guò)盤活資源，實(shí)現(xiàn)中心城區(qū)與郊區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源的互聯(lián)互通，并積極將中心城區(qū)的科普活動(dòng)輻射各郊區(qū)。
考慮到科學(xué)素養(yǎng)低的老年人更傾向于向社區(qū)求助解決生活問(wèn)題，上海開(kāi)大將充分依托社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，將老年科學(xué)教育的優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)活動(dòng)更廣泛、更頻繁地送進(jìn)社區(qū)，并加強(qiáng)社區(qū)教育服務(wù)人員的科學(xué)教育相關(guān)培訓(xùn)。
此外，開(kāi)大還將積極引入“課程包”概念，根據(jù)老年人群的課程選擇關(guān)聯(lián)度，為老年人提供有層次、多類別的“課程套餐”服務(wù)。探索推行科學(xué)教育的分層教學(xué)與服務(wù)，兼顧不同科學(xué)素養(yǎng)水平老年人的需要，注重科學(xué)教育興趣的激發(fā)和保持。積極加強(qiáng)與社會(huì)各方的合作與宣傳，讓高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)、各類場(chǎng)館和社會(huì)組織加入老年科學(xué)教育服務(wù)。
賈煒表示，老年科學(xué)教育覆蓋范圍很廣，涉及領(lǐng)域很多，上海開(kāi)大將加強(qiáng)與高校、科研院所、行業(yè)企業(yè)以及各類社會(huì)組織的合作聯(lián)動(dòng)，通過(guò)資源共建、服務(wù)共享、人才互通、平臺(tái)互聯(lián)等方式，加大多種渠道的宣傳力度，進(jìn)一步搭建起老年科學(xué)教育的合作網(wǎng)絡(luò)，共同為老年人高品質(zhì)生活助力。
