5月27日消息，人教版教材插圖引發(fā)爭(zhēng)議并沖上熱搜第一。部分網(wǎng)友表示，插畫人物眼神奇怪、毫無(wú)美感，還有網(wǎng)友表示，該版本插圖對(duì)比其他版本
5月27日消息，人教版教材插圖引發(fā)爭(zhēng)議并沖上熱搜第一。部分網(wǎng)友表示，插畫人物眼神奇怪、毫無(wú)美感，還有網(wǎng)友表示，該版本插圖對(duì)比其他版本的教材插圖存在明顯審美差距，會(huì)影響孩子的審美。
今天，中國(guó)當(dāng)代作家、童話大王鄭淵潔表示，人教版教材我一直有看法，不止是插圖的問題，也不止數(shù)學(xué)的教材。這樣的情況下編寫我們的教材，遲早會(huì)出問題。
鄭淵潔還指出，人教版教材有某主編不知羞恥夾帶私貨將自己的文章塞進(jìn)語(yǔ)文課本，吃相太難看。編寫教科書這樣關(guān)系到民族未來(lái)的大事應(yīng)該由德才兼?zhèn)涞膶＜彝瓿桑瑫r(shí)在出版前通過公示社會(huì)面征求各方意見。
對(duì)于人教版教材引發(fā)的爭(zhēng)議，人民教育出版社官方表示：已著手重新繪制有關(guān)冊(cè)次數(shù)學(xué)教材封面和部分插圖，改進(jìn)畫法畫風(fēng)，提高藝術(shù)水平，充分發(fā)揮教材封面和插圖的育人作用。
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